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教育信息化对培养创新人才或21世纪能力素质的人才有至关重要的意义
由于只依据“运演”的有无来判定认知的状况,就把()完全排除在思维范畴之外。
推理的前提有()
“抽象逻辑思维”属于人类思维基本形式的观点
推理要在()的基础上进行。
()、()是所有思维的特征。
对儿童认知发展的不同划分角度,皮亚杰从思维加工材料进行划分
TELS的信息技术支持是美国学者的对策。
LAD理论所赖以建立的基础并没有得到脑神经解剖的证实
非随意创造思维的心理加工过程的第四个步骤主要是在环C中进行()思维活动。