A.有声语言
B.书面语言
C.体态语言
D.辅助语言
E.类语言
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A.竞争的普遍性
B.竞争的社会性
C.竞争的历史性
D.竞争与合作的有机结合
A.树立正确的竞争意识,增强竞争观念的技法
B.以积极的心态参与竞争,敢于挑战自我的技法
C.在竞争中乐于合作的技法
D.诚信是竞争成功的重要法宝的技法
A.与人共事,坦诚第一
B.学会理解他人
C.与人为善,尊重他人
D.有自知之明,做到严于律己
A.要顾大局、不计私怨、学会理解他人
B.要有诚心,要讲信用
C.要重感情、重情义、互相帮助、互相学习
D.以慎重为原则,积极选择至友
A.正确认识自己的范畴
B.恰当自我介绍范畴
C.适度的自我暴露范畴
D.正确地对待自己的范畴
A.了解他人的技法
B.说服他人的技法
C.求助他人的技法
D.正确认识自己的技法
A.自卑心理
B.羞怯心理
C.嫉妒心理
D.自傲心理
A.年龄因素对人际关系的影响
B.性别因素对人际关系的影响
C.仪表风度对人际关系的影响
D.理想信念对人际关系的影响
A.人的需要和动机
B.人的社会地位和知识层次
C.人的理想和信念
D.人的价值观和世界观
A.主从型
B.合作型
C.主从—合作型
D.竞争—合作型
最新试题
不属于“良好的人际交往能够激发潜能”的激励因素是()
相容原则包括()
简述社会地位、职业类别、知识层次对人际关系的影响。
根据雷维奇对人际关系八大类型划分,其中竞争型人际关系是指()
简述了解他人技法中的“听其言,观其行”的基本内容和主要方法。
“原始社会的平等关系,阶级社会的压迫与被压迫关系,社会主义社会平等的同志式的关系。”说明的是()
以下属于“交往环境内容”的是()
“音量、节奏、停顿、沉默”等可归属的语言类型是()
以下属于“类语言“的是()
简述猜疑心理及其表现。