A.交往的主体和交往对象
B.交往手段和交往环境
C.利益因素和情感因素
D.交往目的
E.交往内容和交往过程
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A.态度冷静
B.针对一方的心病适当注意自己的言行
C.当爱人心平气和的时候,选择适当时机沟通解释
D.更加关心爱护爱人,以实际行动证明“我是真心爱你的”
E.平等相待、相互关心、精心维护
A.对自身的态度
B.对现实知觉的适应性
C.对环境的控制能力
D.主要心理机能的整合程度
E.自主性或者对于各种社会影响的独立性
A.自我概念的基础是其所处环境的文化和团体的价值观
B.自我概念具有较强的主观性
C.自我概念具有自行增强的能力
D.自我概念具有较强的客观性
E.自我概念具有缓慢的变化性
A.注意阶段与吸引阶段
B.漠视阶段与冷淡阶段
C.适应阶段与融合阶段
D.疏远阶段与分离阶段
E.依附阶段
A.敢于竞争
B.坚持诚信
C.注重结果
D.直面对手
A.祖父母、父母
B.配偶的祖父母、父母
C.伯伯、姑姑、叔叔、姨、舅舅
D.伯母、姑夫、婶婶、姨夫
A.男女生之间的交往是正常的人际交往
B.要正确区分男女生之间的友情和爱情
C.平等相待、相互关心和精心维护
D.男女生之间要保持一定的距离
A.自知、人亦知
B.自不知、人知
C.自知、人不知
D.自不知、人不知
A.儿童时期
B.少年时期
C.青年时期
D.成年时期
A.近因效应
B.首因效应
C.晕轮效应
D.刻板印象
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