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A.终身教育
B.普通教育
C.职业教育
D.义务教育
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.壬子癸丑学制
A.前制度化教育阶段
B.制度化教育阶段
C.非制度化教育阶段
D.学校教育萌芽阶段
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
A.培养人的智力
B.为其上一级学校输送拔尖人才
C.培养各种专门人才
D.为人的发展奠定德智体等各方面的基础
A.中等教育
B.幼儿教育
C.髙等教育
D.义务教育
A.欧洲国家的学制都曾采用双轨学制
B.单轨学制最早产生于美国
C.苏联型学制属于欧洲双轨学制
D.我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制
A.学校是一个相对开放的系统
B.学校教育主要履行社会化和选拔两大并重的功能
C.学校教育成为社会的工具,体现和执行社会意志
D.这种教育为应试教育,以升学为宗旨
最新试题
《奏定学堂章程》,史称“癸卯学制”,是我国正式实施的第一个学制。参与制定这一学制的有()。
国家要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利,任何阻挠义务教育的行为都要承担法律责任。这体现了义务教育的()。
以下关于壬寅学制的叙述错误的是()。
以下学制内容中主要是受到人的身心发展规律因素影响的有()。
癸卯学制的参与制定者包括()。
关于义务教育的起源与发展,以下表述正确的有()。
中央人民政府政务院于1951年10月公布了《关于改革学制的决定》。以下属于这一文件的有()。
第一次用法律的形式确立了终身教育在我国教育事业中的地位和作用的是()。
学制不仅仅受到政治、经济等因素的影响,而且还受到人的身心发展因素的影响。以下不属于受人身心发展规律影响的是()。
以下属于义务教育的特征的有()。