多项选择题下列概念中与观察学习的内涵不同的有()

A.小组学习
B.接受学习
C.社会学习
D.替代学习
E.发现学习


您可能感兴趣的试卷

你可能感兴趣的试题

1.多项选择题班杜拉的观察学习在操作阶段包含的过程有()

A.注意
B.保持
C.复现
D.反馈
E.动机

2.多项选择题班杜拉的观察学习在获得阶段包含的过程有()

A.注意
B.保持
C.复现
D.反馈
E.动机

3.多项选择题影响知识理解的因素包括()

A.学习材料的内容与形式
B.原有的知识经验背景
C.教材的新旧
D.主动理解的意识与方法
E.学生的能力水平

4.多项选择题研究性学习的特点包括()

A.主动性
B.开放性
C.探究性
D.实践性
E.接受性

5.多项选择题问题解决的影响因素有()

A.有关的知识经验
B.个体的智力与动机
C.问题情境与表征方式
D.思维定势与功能固着
E.原型启发与酝酿效应

6.多项选择题培养学生一般问题解决能力应()

A.提高学习的积极性
B.提高学生知识储备的数量与质量
C.教授与训练解决问题的方法与策略
D.提供多种练习的机会
E.培养思考问题的习惯

7.多项选择题从类型上看,问题解决策略主要有()

A.直接策略
B.间接策略
C.算法策略
D.启发式策略
E.迂回策略

8.多项选择题常用的启发式策略包括()

A.生成—检验策略
B.逆向搜索
C.爬山法
D.类比迁移
E.手段—目的分析

9.多项选择题下列有关陈述性知识的认知策略中,属于组织策略的有()

A.利用记忆术
B.提问
C.列提纲
D.列系统结构图
E.集中复习

10.多项选择题在教学中开展以“学生为中心”的认知策略教学,需要做到()

A.在进行认知策略教学的同时教授元认知策略
B.在原有知识经验基础上进行认知策略教学
C.在积极主动的基础上进行认知策略教学
D.利用辨识分析进行认知策略教学
E.按程序性知识学习规律教授认知策略