A．亲本细胞的生殖隔离问题
B．选择具有期望的优良性状的亲本
C．亲本细胞融合技术
D．杂种细胞的愈伤组织诱导和再分化

A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株
B．利用花药离体培养得到单倍体植株
C．利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株
D．利用细胞工程培养“番茄——马铃薯”杂种植株

A．将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔
B．将人的抗病毒基因嫁接到烟草的DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种
C．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞
D．将人的精子与卵细胞在体外受精，等受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”

A．无性生殖．雄性激素
B．无性生殖．雌性激素
C．有性生殖．雄性激素
D．有性生殖．雌性激素

A．制备单克隆抗体
B．克服远源杂交的不亲和性
C．培育新物种
D．生产杂种细胞

A.动物细胞培养是培养单个细胞，植物组织培养是培养组织
B.动物细胞培养可以传代，而植物组织培养不能传代
C.动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同
D.动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变，而植物组织培养不能

A.证明杂种细胞具有全能性
B.克服远源杂交不亲和的障碍
C.缩短育种周期，减少盲目性
D.快速培育不病毒植株。保留杂种优势

A、有双亲细胞的遗传物质
B、无增殖的本领
C、可分泌特异性抗体
D、有大量增殖的本领

A．利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术
B．在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组
C．动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体
D．“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术

A．化学性质单一
B．用有性繁殖获得
C．特异性强
D．可用于治病、防病