A、行为目的和行为手段
B、后天习得
C、意志
D、本性
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A、善良
B、同情心
C、利己
D、报恩心
A、同情心
B、怜悯心
C、慈悲心
D、报恩心
爱导致无私行为的链各个中介是:()
①同情心
②怜悯心
③报恩心
④执著心
A、①②
B、②③
C、①③
D、②④
赞同“爱是自我对快乐和利益的心理反应”有:()
①弗洛伊德
②爱尔维修
③休谟
④洛克
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②③④
A、欲望
B、目的
C、过程
D、结果
A、欲望
B、善
C、无私奉献
D、为己利他
A.欲望
B.理智
C.幸福
D.善良
A、偷盗
B、吸毒
C、自杀
D、他杀
A、老子
B、庄子
C、孔子
D、韩非子
A、为他利己
B、为己利他
C、完全利他
D、害他以利他
最新试题
科学技术是第一生产力,而且随着生产劳动的方式和范围的改变,科技的发展也会逐渐改变人们多某种道德心理和道德行为。
在阶级社会中,人们在同一经济结构中的不同地位和不同利益,也决定着各种道德体系的阶级属性、社会地位和彼此间的矛盾斗争。
中国已经进入社会主义社会,社会主义道德规范必然占据主导地位,是社会倡导的主流道德规范。
依据何种标准进行道德评价,是道德评价能否顺利进行的次要问题。
道德价值是人们对是非、善恶、荣辱等价值进行选择、认同的综合体现。
道德行为的选择性表现在()
道德选择的必要性可以在哪些方面体现()
道德主体的行为是经过思考后()的一种行为。
道德的社会调控渠道,主要包括以下几个方面()
道德教育是指依据一定目的,在遵循教育规律的基础上,对人们进行的有组织,有目的的施加系统道德影响的活动。