A、是犯罪中止
B、是犯罪既遂
C、是犯罪未遂
D、是犯罪预备
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、故意犯罪
B、紧急避险
C、避险过当
D、正当防卫
A、不满14周岁的人
B、不满16周岁的人
C、不满18周岁的人
D、已满16周岁的人不满18周岁的人
A、国家机关工作人员
B、国有公司、企事业单位、人民团体中从事公务的人员
C、国有企业、企事业单位、人民团体委派到非国有公司、企事业单位、社会团体从事公务的人
D、受国有公司、企事业单位、人民团体委托管理、经营国有财产的人员
A、大量录制和出售他人录音磁带
B、出售假冒他人署名的作品
C、未经电视台许可,复制其制作的电视节目
D、剽窃他人作品
A、强迫卖血罪
B、强迫职工劳动罪
C、伪证罪
D、破坏选举罪
A、使人肢体残废
B、毁人容貌
C、使人丧失听觉
D、使人丧失视觉
A.关税
B.数量限制
C.技术限制
D.许可证
A.秘书处
B.贸易政策审议机制
C.部长级大会
D.专家组
A.贸易一体化
B.经济全球化
C.贸易自由化
D.经济自由化
A.差别待遇
B.国民待遇
C.最惠国待遇
D.平等待遇
最新试题
由于中国历史发展的特殊性,中国历史上没有真正的“法学”,研究法学发展的视角只能利用和考察西方的历史资源。
近现代以来,随着法治观念的兴起,在权利义务的关系上,“权利本位”越来越被人们所接受。
第一位对法律规则与法律原则的区分进行详细论述的英美学者是()。
社会公众可以通过听证会、座谈会、论证会以及书面征求意见等方式参与立法活动,这些做法是民主立法原则的必然要求。
历史解释的前提在于()。
古罗马法学家盖尤斯认为,法学是关于神和人的事务的知识,是关于正义和非正义的科学。对于这句话,理解正确的是()。
法律规则是()。
法律原则的典型适用方式是()。
法律规范可以分为()。
原意说认为,法律解释的目标是探究();而文本说认为,法律解释的目标是探究内在于法律本身的理性、正确与恰当的意思。