A.定类测量、定序测量、定距测量、定比测量
B.定比测量、定距测量、定序测量、定类测量
C.定序测量、定类测量、定比测量、定距测量
D.定类测量、定距测量、定比测量、定序测量
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你可能感兴趣的试题
A.方便抽样
B.配额抽样
C.判断抽样
D.雪球抽样
A.宏观社会理论
B.中观社会理论
C.微观社会理论
D.社会分层理论
A.抽样—推论原则
B.经验归纳原则
C.演绎推理原则
D.假设—检验原则
A.在人为控制的条件中进行研究
B.研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中进行研究
C.利用现有的文献资料进行研究
D.研究者与研究对象要进行长时间深入的互动
A.选题与研究设计
B.开展实地调查
C.设计问卷
D.撰写研究报告
A.“是什么”的问题
B.“为什么”的问题
C.“怎么办”的问题
D.“应该怎样”的问题
A.前者主要采用文献分析法对古籍史料进行分析
B.后者强调通过社会调查去收集和分析有关社会现象的资料
C.前者更注重对当代社会问题和社会现象作出科学的解释
D.后者更注重对当代社会问题和社会现象作出科学的解释
A.现状调查
B.态度调查
C.对策研究
D.因果分析
A.转移话题的错误
B.假设检验的错误
C.以偏概全的错误
D.简单还原的错误
A.目的性
B.经验性
C.理论性
D.社会性
最新试题
定量研究的研究者在实地研究中,经常是边做边写、边写边做。
意义的建构者
简述经典实验设计的实施步骤。
简述配对方法与随机指派方法的区别。
定量资料分析具有某种系统性和逻辑严密性。
文献回顾对于一项具体的社会研究所具有的作用体现在哪些方面?
简述理论对经验研究的作用。
调查资料或许是最为规范的资料形式,无论是资料内容还是其结构都在调查问卷设计的同时,就规范和统一起来了。
概括性涉及的两个方面,一是实地研究者所研究的一个或少数几个对象是否能代表这些对象所来自的总体的问题,二是我们所研究的一个或少数几个对象是否能代表其他同类对象的问题。
定量研究对研究结果的表述语言非常强调客观性和确切性,少有感情色彩。