A.2~4人
B.5~7人
C.21~30人
D.1l~20人
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.结构式访谈
B.无结构式访谈
C.实验室访谈
D.标准化访谈
A.结构式访谈与无结构式访谈
B.直接访谈与间接访谈
C.个别访谈与集体访谈
D.一般访谈与特殊访谈
A.表面效度
B.复本效度
C.预测效度
D.同时效度
A.李克特量表
B.罗森博格量表
C.斯皮尔曼量表
D.语义差异量表
A.定类测量、定序测量、定距测量、定比测量
B.定比测量、定距测量、定序测量、定类测量
C.定序测量、定类测量、定比测量、定距测量
D.定类测量、定距测量、定比测量、定序测量
A.方便抽样
B.配额抽样
C.判断抽样
D.雪球抽样
A.宏观社会理论
B.中观社会理论
C.微观社会理论
D.社会分层理论
A.抽样—推论原则
B.经验归纳原则
C.演绎推理原则
D.假设—检验原则
A.在人为控制的条件中进行研究
B.研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中进行研究
C.利用现有的文献资料进行研究
D.研究者与研究对象要进行长时间深入的互动
A.选题与研究设计
B.开展实地调查
C.设计问卷
D.撰写研究报告
最新试题
简述理论建构与理论检验的区别。
定性研究的目标是通过将现象分解成变量来减少复杂性。
简述定性研究与定量研究的常见结合形式。
简述假设演绎法的逻辑过程。
定量资料分析通常是在研究者收集了全部的资料,并将它们变成数字和输入计算机后才开始进行的。
文献回顾对于一项具体的社会研究所具有的作用体现在哪些方面?
意义的建构者
简述社会研究的四种基本方式。
所谓定性研究与定量研究的结合问题,只是二者在方法论和方法层面的结合问题,而不是认识论和理论视角层面的结合问题。
个案研究通过对事物进行深入的洞察,能够获得非常丰富、生动、具体、详细的资料,能够较好地反映出事物或事件发生、发展及变化的过程,而且能为后来较大的总体研究提供理论假设。