A.互斥性原则
B.本质性原则
C.目的性原则
D.历史性原则
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A.实地审核
B.系统审核
C.多次审核
D.抽样审核
A.马林诺夫斯基的《西太平洋上的航海者》
B.迪尔凯姆的《自杀论》
C.班杜拉等人的模仿学习研究
D.多恩伯切和希克曼“消费品广告中的他人导向研究”
A.成本高
B.难以进行重复研究
C.只能研究正在发生的社会现象
D.只能研究记录下来的信息内容
A.区位谬误
B.抽样方法错误
C.系统误差
D.抽样误差
A.齐默巴多的监狱行为模式研究
B.米尔斯莱姆的权威服从研究
C.霍桑实验
D.啤酒偷窃案实验
A.配对法
B.排除法
C.纳入法
D.随机法
A.自变量
B.因变量
C.控制变量
D.倚变量
A.非结构式观察缺乏足够的灵活性
B.非结构式观察所收集的资料会受到事先规定的观察项目和记录标准的干扰和限制
C.非结构式观察的结果往往用于定量分析
D.非结构式观察的结果缺乏必要的信度
A.观察者偏见
B.被观察者效应
C.被观察者偏见
D.练习效应
A.局外观察
B.实验室观察
C.参与观察
D.非参与观察
最新试题
如何设计问卷的初稿?
意义的建构者
简述配对方法与随机指派方法的区别。
定量研究的研究者在实地研究中,经常是边做边写、边写边做。
结构访谈要求访谈过程、访谈内容、访谈方式等方面都尽量做到统一,做到标准化。
调查资料或许是最为规范的资料形式,无论是资料内容还是其结构都在调查问卷设计的同时,就规范和统一起来了。
所谓定性研究与定量研究的结合问题,只是二者在方法论和方法层面的结合问题,而不是认识论和理论视角层面的结合问题。
概括性涉及的两个方面,一是实地研究者所研究的一个或少数几个对象是否能代表这些对象所来自的总体的问题,二是我们所研究的一个或少数几个对象是否能代表其他同类对象的问题。
简述理论建构与理论检验的区别。
与定量资料相比,定性资料写的过于规范化。