A.一般地方性法规有一个前提，不得和国家法律、政策相抵触，而法律对自治条例和单行条例没有预设这个前提条件
B.自治条例和单行条例产生的前提是根据自治地方的实际情况和特点制定，一般地方性法规是根据法律法规规定或授权制定
C.自治条例和单行条例与一般地方性法规产生的前提是一样的
D.自治条例和单行条例与一般地方性法规的施行范围是一样的

A.当地民族的政治、经济和文化的特点
B.当地民族的经济和社会发展状况
C.当地民族的社会各项事业的发展情况
D.当地民族的人文环境

A.自治区的自治条例和单行条例
B.自治州的自治条例和单行条例
C.自治县的自治条例和单行条例
D.自治条例和单行条例

A.要切实把边境地区基础设施建设搞上去
B.要着力培育县域经济增长机制和增强自我发展能力
C.要下大力气提高人民群众的生活水平
D.以上都对

A.因地制宜、分类指导
B.突出重点、统筹兼顾
C.整合资源、强化投入
D.政策优惠、优先安排

A.加大对边境地区的资金投入
B.加大民生保障力度
C.实行积极的产业扶持政策
D.加大扶贫开发支持力度

A.实施基础设施提级工程
B.实施保障民生扩大工程
C.实施社会设施重点工程
D.实施基层卫生共享工程

A.针对民族贸易网点和民族用品生产企业继续流动资金贷款的优惠利率
B.技改贷款贴息
C.税收优惠
D.大量财政拨款

A.民族自治地方的财政是一级财政，是国家财政的组成部分
B.民族自治地方的自治机关有管理地方财政的自治权，凡是依照国家财政体制属于民族自治地方的财政收入，都应当由民族自治地方的自治机关自主地安排使用
C.民族自治地方在全国统一的财政体制下，通过国家实行的规范的财政转移支付制度，享受上级财政的照顾
D.民族自治地方的财政预算支出，按照国家规定，设机动资金，预备费在预算中所占比例高于一般地区

A.国家加大对民族自治地方的教育投入，并采取特殊措施，帮助民族自治地方加速普及九年义务教育和发展其他教育事业，提高各民族人民的科学文化水平
B.国家举办民族高等学校，在高等学校举办民族班、民族预科，专门或者主要招收少数民族学生，并且可以采取定向招生、定向分配的办法
C.国家在发达地区举办民族中学或者在普通中学开设民族班，招收少数民族学生实施中等教育
D.国家帮助民族自治地方培养和培训各民族教师