唱诵类：儿歌、幼儿诗。 讲述类：幼儿童话和寓言、幼儿故事、幼儿散文。 综合类：图画故事、幼儿戏剧。
儿童文学的特色是逐层递减。
儿童泛指0-18岁的未成年人，狭义的儿童专指6-12岁的孩子。
幼儿文学是以3-6岁的儿童为接受对象，为促进他们健康成长而创作或改编的，适应他们的审美需求的文学。
最新试题
在幼儿文学作品的学习方法中，与“音乐性”相关的共性内容只有节拍。
图书角在教室中的位置应满足的两个基本条件是（）
根据主题，可以将图画书划分为（）
儿童间的游戏歌有对抗性游戏和非对抗性游戏。
幼儿戏剧中普遍采用的艺术手法有（）
下列图画书适合幼儿阅读的有（）
诗里说话的声音指的就是诗歌表现诗歌形象的角度。
专门组织的文学作品学习活动一般是以个人为单位展开的。
抒情诗幼儿很难把握，所以抒情诗不属于幼儿诗。
幼儿诗在语音层面上的形式较为自由，其音乐性不像儿歌那样鲜明。
