A.普通研究报告和学术性研究报告
B.描述性研究报告和解释性研究报告
C.定性研究报告和定量研究报告
D.综合性研究报告和专题性研究报告
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.真实性原则
B.标准性原则
C.准确性原则
D.完整性原则
A.迪尔凯姆的《自杀论》
B.多恩伯切和希克曼的“消费品广告中的他人导向”研究
C.马林诺夫斯基对特洛布里恩群岛上土著民生活的研究
D.贝尔斯对小团体内部互动过程的观察分析
A.实验法
B.观察法
C.访谈法
D.文献法
A.内容可以控制
B.适宜做纵贯研究
C.文献格式统一
D.资料编码容易
A.控制组
B.一般组
C.刺激组
D.实验组
A.家庭经济状况
B.忠告
C.犯罪倾向
D.年龄
A.所罗门设计
B.拉丁方设计
C.后测设计
D.前测后测设计
A.观察信度
B.观察效度
C.观察真度
D.观察标准度
A.局内观察
B.实验室观察
C.参与观察
D.非参与观察
A.实验室观察
B.参与观察
C.间接观察
D.直接观察
最新试题
定量资料分析通常是在研究者收集了全部的资料,并将它们变成数字和输入计算机后才开始进行的。
定性研究最终的报告写作和完成处在研究过程的最尾端。
如何评价一种测量是否具有表面效度?
与定量资料相比,定性资料写的过于规范化。
所谓定性研究与定量研究的结合问题,只是二者在方法论和方法层面的结合问题,而不是认识论和理论视角层面的结合问题。
总述总议式
关于研究程序相对广义的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即从选择研究问题开始,经过研究设计、资料收集、资料分析,最终到研究结果为止的过程。
由于定量资料更多的是关于特征或性质,而不是关于变量的,因此它往往难以提供有力的证据来说明事物之间的因果关系。
概括性涉及的两个方面,一是实地研究者所研究的一个或少数几个对象是否能代表这些对象所来自的总体的问题,二是我们所研究的一个或少数几个对象是否能代表其他同类对象的问题。
定量研究的研究者在实地研究中,经常是边做边写、边写边做。