A.可研究那些不可能接近的研究对象
B.具有非介入性和无反应性
C.编码容易,也容易数量化
D.内容容易控制
E.适于作纵贯研究和趋势研究
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A.排除了人为干涉
B.可检验因果关系
C.较为经济
D.易于重复
E.控制能力较强
A.信息量大
B.灵活性高
C.适用范围广
D.控制性强
E.可以与其他方法相结合获取更加丰富的信息
A.经验归纳原则
B.演绎推理原则
C.假设—检验原则
D.统计性原则
E.抽样—推论原则
A.自主性
B.权威性
C.重要性
D.新颖性
E.可行性
A.所获结论难以在较大范围推论到总体
B.研究成果难以用数学语言加以精确描述
C.标准化程度不高
D.只能得到表面的、肤浅的信息
E.难以形成统一的、大规模的社会研究行动
A.经验性
B.理论性
C.规范性
D.多样性
E.历史性
A.提纲
B.正文
C.主题
D.材料
A.普通研究报告与学术性研究报告
B.描述性研究报告与解释性研究报告
C.定性研究报告和定量研究报告
D.综合性研究报告和专题性研究报告
A.无相关
B.低度相关
C.中度相关
D.高度相关
A.众数
B.平均数
C.中位数
D.标准差
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定性研究最终的报告写作和完成处在研究过程的最尾端。
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所谓定性研究与定量研究的结合问题,只是二者在方法论和方法层面的结合问题,而不是认识论和理论视角层面的结合问题。
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