A.无相关
B.低度相关
C.中度相关
D.高度相关
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A.中位数
B.众数
C.标准差
D.四分位差
A.观察法
B.实验法
C.文献法
D.访谈法
A.书面文献
B.音像文献
C.缩微文献
D.机读文献
A.资料的加工
B.资料的审核
C.资料的搜寻
D.主题的选择
A.后测设计
B.所罗门设计
C.前测后测设计
D.四组设计
A.实验室观察
B.间接观察
C.非参与式观察
D.参与式观察
A.实验室观察和实地观察
B.参与观察与非参与观察
C.结构式观察与非结构式观察
D.直接观察与非直接观察
A.结构式访谈法和无结构式访谈法
B.个别访谈法和小组访谈法
C.直接访谈法和间接访谈法
D.一般访谈法和特殊访谈法
A.小组访谈
B.电话访谈
C.计算机网络访谈
D.个别访谈
A.满足研究需要原则
B.考虑被调查者原则
C.与资料分析方法相结合原则
D.考虑具体调查方式原则
最新试题
定量研究主要关注和回答有关整体的,相对宏观的,相对普遍的,侧重客观事实的,特别是有关变量之间关系的问题。
概括性涉及的两个方面,一是实地研究者所研究的一个或少数几个对象是否能代表这些对象所来自的总体的问题,二是我们所研究的一个或少数几个对象是否能代表其他同类对象的问题。
关于研究程序相对广义的理解指的是所有研究都遵循的一般程序。即从选择研究问题开始,经过研究设计、资料收集、资料分析,最终到研究结果为止的过程。
定量资料分析通常是在研究者收集了全部的资料,并将它们变成数字和输入计算机后才开始进行的。
总述总议式
定性研究报告的写作强调故事性、描述的流畅性,报告者就是“讲故事的人”。
简述定额抽样和分层抽样在抽样方法上的不同之处。
与定量资料相比,定性资料写的过于规范化。
调查资料或许是最为规范的资料形式,无论是资料内容还是其结构都在调查问卷设计的同时,就规范和统一起来了。
简述配对方法与随机指派方法的区别。