“四是四，／十是十。／十四是十四，／四十是四十。／谁要把十四说成四十就罚谁十...

单项选择题“四是四，／十是十。／十四是十四，／四十是四十。／谁要把十四说成四十就罚谁十四，／谁要把四十说成十四就罚谁四十。”这首传统儿歌是一首典型的（）

A.绕口令
B.数字歌
C.游戏歌
D.连锁调

1.单项选择题“小耗子，／上灯台。／偷油吃，／下不来。／哎儿吱儿叫奶奶，／奶奶不肯来，／叽里咕噜滚下来。”这首传统儿歌是一首典型的（）

A.绕口令
B.连锁调
C.字头歌
D.游戏歌

2.单项选择题“睡吧，我可爱的小宝宝，／睡吧，睡吧，／月儿静悄悄，／把你摇篮儿照。／我给你讲故事，／我给你唱歌谣。／你闭上小眼快睡觉……”这首摇篮歌的作者的国别是（）

A.印尼
B.英国
C.意大利
D.俄罗斯

3.单项选择题“月亮弯弯弯上天，／牛角弯弯弯两边，／镰刀弯弯好割草，／犁头弯弯好种田。”这首广东传统儿歌集中体现了儿歌的（）功能。

A.陶冶情性
B.启迪心智
C.训练语言
D.矫正发音

4.单项选择题“板凳，板凳，歪歪，／菊花，菊花，开开！／开几朵？／开三朵。／爹一朵，／娘一朵，／剩下那朵给白鸽”。这首河南传统儿歌《菊花开》鲜明地体现了（）儿歌特点。

A.内容浅近
B.篇幅短小
C.节奏明朗
D.句式整齐

5.单项选择题人类最早接触的文学样式是（）

A.游戏歌
B.数数歌
C.摇篮歌
D.绕口令

6.单项选择题总而言之，儿歌的功能是（）

A.让孩子快乐
B.陶冶孩子情性
C.启迪孩子心智
D.训练幼儿语言

7.单项选择题儿歌最鲜明的艺术特色是（）

A．内容浅近，单纯活泼
B．节奏明朗，音韵和谐
C．构思精巧，简洁工整
D．篇幅短小，易记易诵

8.单项选择题称儿歌是“天地之妙文”的学者是（）

A.吕坤
B.沈伊默
C.刘半农
D.郑旭旦

9.单项选择题真正从儿童文学的意义上去看待、解释儿歌是在（）

A.16世纪末
B.19世纪中叶
C.20世纪初期
D.20世纪50年代

10.单项选择题我国最早的一部儿歌专集是明代学者吕坤在16世纪末编辑成的（）

A.《《天籁集》
B.《天籁续集》
C.《演小儿语》
D.《歌谣》