建立愿景的最后一步是（）。

单项选择题建立愿景的最后一步是（）。

A.个人描绘愿景
B.单位描绘共同愿景
C.共同愿景的承诺
D.共同愿景的个人承诺

1.单项选择题通过构建学习型组织，公务员可以有效提高学习能力。以下对于学习型组织的描述不恰当的是（）。

A.组织中的每个人都努力学习以实现眼前利益为目标
B.全体成员全身心投入，并有能力不断学习的组织
C.能让成员体验到工作中生命意义的组织
D.通过学习创造自我，扩展创造未来能量的组织

2.单项选择题建立学习型组织的聚焦点是（）。

A.吸引培养高科技人才
B.提升组织的核心竞争力
C.向组织员工灌输学习型企业文化
D.加强组织凝聚力向心力

3.单项选择题公务员加强团队学习，可以激发群体智慧，其中团队学习的目标是（）。

A.达成普遍共识
B.取得高层共识
C.提高工作绩效
D.加强团队沟通

4.单项选择题提升公务员的学习能力要加强团队学习，其关键是（）。

A.发挥团队智慧
B.进行深度汇谈
C.加强自我防卫
D.发挥个人智慧

5.单项选择题建立公务员学习型组织要培养水性思维，水性思维的特性是（）。

A.适用性、包容性、原则性、渗透性
B.适用性、单一性、原则性、开创性
C.适用性、单一性、常规性、渗透性
D.适用性、包容性、常规性、开创性

6.单项选择题学习型组织五项修炼中第二项修炼强调改善心智模式，心智模式的特点不包括（）。

A.容易变化
B.根深蒂固
C.自我感觉良好
D.伟大人物的心智模式也有缺陷

7.单项选择题学习型组织的五项修炼中被喻为“发动机”的是（）。

A.进行系统思考
B.建立共同愿景
C.力争自我超越
D.加强团队学习

8.多项选择题以下哪些机构是用来保证公务员职业道德规范与各项规定得以实施的管理与监督机构（）

A.美国的政府伦理办公室
B.法国的政府监督团
C.瑞典的议会检察专员
D.奥地利的纪律委员会
E.香港的廉政公署

9.多项选择题国外公务员道德建设起源于（）

A.公务员制度的建立
B.国家的产生
C.公共管理的兴起
D.新公共管理的兴起
E.工业革命的兴起

10.多项选择题唐朝对官德的要求为（）

A.“灵魂”
B.德义有闻
C.公平可城
D.格勤匪懈
E.信义可复