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填空题
“表现性目标”是由美国课程论专家()提出来的。
答案:
艾斯纳
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填空题
“表现性目标”是由()课程论专家艾斯纳提出来的,它是指每一个学生在具体的教育情境中的(),它追求的是学生反应的多元化,而不是反应的同质性。它关注的是学生在活动中表现出来的某种程度上首创性的反应形式,而不是事先规定的结果。
答案:
美国;个性化表现
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填空题
()是以设计课程行为结果的方式对课程进行规范与指导的目标,它指明了课程结束后学生自身所发生的行为变化。
答案:
行为目标
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