学生评价与考核的方式有（）。

团体动力理论对学校管理文化营建的启示包括（）。

影响组织幅度大小的主要因素包括（）。

下列属于学生学籍管理的内容的是（）。

在我国，高中阶段的课程结构以（）为主。

学习型组织理论的主要代表人物包括（）。

按照领导生命周期理论，低工作、低关系式（）领导方式。

指通过查阅文献资料，发现问题、总结规律的方法是（）。

人际关系理论的提出者是（）。

团体动力理论认为，团体有哪些要素（）。