问答题为什么说儿童的语言获得是一种创造过程?
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1.问答题什么是语言能力问题和语言获得问题?
4.问答题语言对思维有什么影响?举例说明。
6.问答题语言和思维的范畴有什么不同?
7.问答题语言和思维的功能有什么不同?
10.问答题思维和思想有什么区别和联系?
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将汉语普通话的[i ]、[u ]、[a ]、[y ]分立为不同的音位,依据归纳音位的()原则。
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俄语的词重音主要同()有关。
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以下属于言语含义的是()。
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汉语普通话音节中,元辅音最多不能超过()。
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肌肉紧张的过程可以分()三个阶段。
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人的发音器官及其运动是()。
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目前,语言学仍然处在()的历史时期。
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“符号”的根本特征是()。
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英语“pens ”语流中读成[penz],这属于语流音变的()。
题型:单项选择题
汉语的“棉袍”[mianp’au]语流中读成{miamp’au ],这属于语流音变的()。
题型:单项选择题