A.公共政策问题的特性
B.公共政策的正确性
C.公共政策的具体明确性
D.公共政策资源充足性
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A.政治政策
B.社会政策
C.文教政策
D.科技政策
A.政府
B.执政党
C.利益集团
D.新闻媒体
A.完全理性公共政策模型
B.满意性的公共政策模型
C.综合性的公共政策模型
D.政治系统政治模型
A.公共政策替代方式
B.公共政策合并方式
C.公共政策分解方式
D.公共政策缩减方式
A.二十世纪二三十年代的美国
B.二十世纪二三十年代的欧洲
C.二战后的美国
D.二战后的欧洲
A.它们具有共同的内容
B.它们都具有社会和政治的因素
C.它们都重视公共政策的制定、执行以及分析的方法
D.它们都通过改进决策者行使判断的基础来帮助作出最佳决策
A.促进公共政策优化
B.提高公共政策效率
C.缩短公共政策周期
D.提高公共政策制定的科学性
A.许多公共政策目标不可能量化
B.大多数公共政策都具有多重目标
C.公共政策目标会受到许多人为的干扰
D.在执行过程中目标可能会发生变更
E.公共政策制定者和执行者会有意用不确定的方式来说明目标
A.都具有强制性
B.都具有权威性
C.行政手段可以灵活机动,但法律手段不可以
D.行政手段具有科学性和客观性
A.《公共政策制定的再审查》
B.《决策理论和法律程序》
C.《政策科学构想》
D.《政策科学探索》
E.《逆境中的政策制定》
最新试题
在公共政策分析中,中位数最常用于衡量一大组测量值的()。
()是根据政策研究者的方便与否,选择偶然遇到的人作为调查对象。
政策系统的两个典型特征是()
在政策执行的准备阶段需要做好的工作包括()。
对政策问题是否进入政策议程的最终决定,在政策问题论证中被称为()。
学者卡普兰曾提出以下政策规划的原则包括()。
政策方案设计是政策规划的核心环节,这一环节通常由()小环节构成。
魏默和维宁的分类法将政策工具归纳为()等政策工具。
在公共政策评估中,从政策效果的内涵看,主要的类型有()。
威廉·邓恩提出的政策规划模型认为,政策相关信息是指政策规划时希望产生的知识与信息,包括()内容。