该实验有哪些优点？

问答题某幼儿园为了研究自主性教育对于提高幼儿独立性的影响，研究者安排了一个实验班。实验前，对实验组被试测试独立性水平，然后在教育实践中对实验班儿童进行自主性教育，实验进行一年。实验结束后，对实验组幼儿独立性水平进行测试，然后比较前后两次测试成绩，以考查自主性教育对幼儿独立性发展的效果。该实验有哪些优点？

参考答案： 这种实验比较简单，不用考虑实验班对比班的教师，学生的同质性，只是教师在自己的班里进行即可。但这种程序没有比较，随实验时间...

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1.问答题 某幼儿园为了研究自主性教育对于提高幼儿独立性的影响，研究者安排了一个实验班。实验前，对实验组被试测试独立性水平，然后在教育实践中对实验班儿童进行自主性教育，实验进行一年。实验结束后，对实验组幼儿独立性水平进行测试，然后比较前后两次测试成绩，以考查自主性教育对幼儿独立性发展的效果。
归属于哪一类实验设计模式？其程序是怎样进行的？

参考答案：这项实验案例是属于单因素一个层次实验设计模式，其程序是对一个实验组的被试先进行前测，再施加一个层次的一种自变量，然后再进...

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2.问答题举例说明访谈研究的设计程序。

参考答案：1、明确访谈研究的目的和研究变量。
2、选择具体的访谈方式。
3、编制访谈问题、提纲及指导语。

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3.问答题学前教育经验总结研究的基本要求有哪些？

参考答案：1.筛选先进的幼教经验，选择总结对象要有代表性，具有典型意义。
2.要依据客观事实，反映经验的本来面貌。

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4.问答题课题选择的原则有哪些？

参考答案：

1.进取性原则。
2.需要性原则。
3.意义性原则。
4.创造性原则。
5.前沿性原则。
6.可行性原则。

5.问答题简述学前教育科学研究的意义。