单项选择题我们要研究学前儿童的自我评价水平，所抽取的被试首先要具备清楚的自我观念，这符合研究材料标准化中的（）
A.科学性原则
B.客观性原则
C.可行性原则
D.同质性原则
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1.单项选择题以下哪一项不是学前教育科学假设的特点（）
A.接轨性
B.创新性
C.不矛盾性
D.解释性
2.单项选择题以下哪一项不属于科学研究的特点（）
A.创造性
B.实践性
C.系统性
D.控制性
3.单项选择题如果在调查过程中，我们希望对学生的回答情况进行量化的话，比较合适的方法是使用（）
A.验证式问卷
B.预测式问卷
C.开放式问卷
D.封闭式问卷
4.单项选择题达尔文曾经写过《一个婴儿的传略》，他使用的是（）
A.心理测验法
B.间接观察法
C.描述记叙法
D.主观分析法
5.单项选择题以下哪一种不属于积累文献的主要方法（）
A.抄录式
B.批语式
C.摘要式
D.札记式
6.单项选择题社会系统误差主要由（）
A.社会组织
B.社会规范
C.群体系统
D.被试的不合作
7.单项选择题按照访谈结构化的程度，访谈可分为（）
A.直接访谈与间接访谈
B.正式访谈与非正式访谈
C.私人访谈与公众访谈
D.结构性访谈、非结构性访谈与半结构性访谈
8.单项选择题心理学家皮亚杰使用临床访谈法来研究儿童的思维，这种方法属于（）
A.结构性访谈
B.半结构性访谈
C.非结构性访谈
D.特殊访谈
9.单项选择题按照访谈者与受访者接触的方式，访谈可分为（）
A.直接访谈与间接访谈
B.正式访谈与非正式访谈
C.私人访谈与公众访谈
D.结构性访谈与非结构性访谈
10.单项选择题对某种行为进行连续的定期观察研究，称为（）
A.日记记录法
B.系列记录法
C.定期记录法
D.持续记录法
