A.零阶保持器
B.一阶保持器
C.二阶保持器
D.高阶保持器
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A.饱和非线性
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C.间隙
D.继电器
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B.双位继电器
C.三位继电器
D.滞环继电器
A.控制量
B.被控对象
C.离散信号
D.数字量
A.稳定极限环
B.不稳定极限环
C.半稳定极限环
D.振荡极限环
A.采样时间
B.采样周期
C.采样速度
D.采样效率
A.串联校正
B.反馈校正
C.并联校正
D.前馈校正
A.比例环节
B.惯性环节
C.积分环节
D.振荡环节
A.辐角条件
B.幅值条件
C.开环增益
D.开环零点
A.n
B.m
C.n-m
D.m-n
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最新试题
采用串联滞后校正时,通常可使校正后系统的增益剪切频率ωc()。
关于控制系统的数学模型,下列说法错误的是:()
在频率法校正中,串联滞后校正的实质是利用校正装置的()。
滞后校正能够在开环比例系数不降低的前提下,降低()频段和()频段的开环增益而不影响()频段。
二次振荡环节中包含()个独立储能元件。
采用串联超前校正时,通常可使校正后系统的增益剪切频率ωc()。
一个实际的即物理上可实现的线性系统,其传递函数必然是严格真有理分式,但社会等广义系统不受此限制。()
系统的相角裕量越大,超调越();截至频率越高,快速性越(),抗高频干扰的能力越()。
用根轨迹法进行系统校正,是将高阶系统看作次阻尼二阶系统进行设计,所以,在校正装置设计之后,需要进行(),看被忽略掉的系统极点对系统动态性能的影响。正因为降阶处理的粗略性,设计初确定主导极点位置时需要留出()。
关于动态系统,下列说法错误的是:()