亲密与孤独时（）的心理特点。

单项选择题亲密与孤独时（）的心理特点。

A.儿童早期
B.青春期
C.中年期
D.老年期

1.单项选择题下列哪一种他人在场，最有可能产生社会促进（）

A.做熟悉的活动
B.做不熟悉的活动
C.陌生的观众
D.观众众多

2.单项选择题与和自己相似的他人进行比较处于休与穆勒提出的自我评价四个阶段中的（）

A.儿童期
B.青春期前后
C.成年期
D.老年期

3.单项选择题“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”是（）

A.社会促进
B.社会抑制
C.社会影响
D.社会堕化

4.单项选择题哪一项不是自我意识的成分（）

A.自我认知
B.自我情感
C.自我行为
D.自我意象

5.单项选择题据研究，在拔河中，每个人使的力气只是平时的一半，这是（）

A.社会助长
B.社会促进
C.社会懈怠
D.去个性化

6.单项选择题下列不属于影响社会认知的因素的是（）

A.认知者的因素
B.认知对象的因素
C.家庭环境
D.认知条件的影响

7.单项选择题社会助长的发生过程是：他人在场——唤起——增强优势反映——（）

A.促进复杂行为
B.削弱复杂行为
C.削弱简单行为
D.结果不一定

8.单项选择题研究拥挤、噪音对人的心理和行为影响的心理学是（）

A.法律社会心理学
B.环境社会心理学
C.军事社会心理学
D.消费社会心理学

9.单项选择题社会认知理论来源于心理学理论中的（）

A.格式塔学派
B.机能主义学派
C.行为主义学派
D.人本主义学派

10.单项选择题婚姻失败的人倾向于事业上的成功，事业上没有突出成就的人注重家庭在生活中的地位，这是自我增强方式中的（）

A.向下的社会比较
B.有选择地接受反馈
C.缺陷补偿
D.自我设障