A.持久
B.有力
C.均匀
D.柔和
E.渗透
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A.软组织损伤、骨折后关节功能障碍
B.肢体循环障碍、血栓闭塞性脉管炎
C.脑瘫、新生儿肌性斜颈
D.高血压病
E.以上都不是
A.可把思维障碍的症状加以讨论
B.有助于探索求助者的深层病因
C.能够改变求助者的个性和态度
D.对改变求助者的认知有积极的作用
E.符合求助者的能力和兴趣
A.肌力训练
B.排痰法的指导
C.辅助工具的选择与使用
D.食物的调配
E.进食前后口腔卫生的保持
A.视觉失认
B.触觉失认
C.面容失认
D.听觉失认
E.言语失认
A.年龄与性别
B.重力作用
C.疲劳程序
D.外加阻力
E.肌肉或肌腱的收缩
A.神经的运动点在神经走行的表浅处
B.肌肉的运动点在神经人肌点开始分支并脱髓鞘处
C.肌肉的运动点一般在肌腹中央
D.肌肉的运动点一般在肌腹两侧
E.神经的运动点在神经集中处
A.局部麻醉药抑制神经细胞膜的钠和钙离子流,阻断疼痛信号的传入
B.减轻局部水肿,以减轻对神经的压迫
C.皮质醇类药物能降低组织细胞磷脂酶活性
D.皮质醇类药物能抑制前列腺素的合成,有明显的抗炎作用
E.借助注入的药物及其混合液的压力,分离组织粘连
A.假肢长度过短
B.接受腔外侧壁不合适
C.接受腔后侧壁形状不良
D.对线时足部相对于接受腔过于靠外
E.假肢的膝关节屈曲不良
A.实用
B.易制作
C.可靠
D.应有可调性
E.经济
A.无喉者获得发声的最好方法
B.自然发音,交流自由
C.发音强度高,持续时间长
D.不断用手指堵管发音
E.通过吞气或吸气振动食管