衡量家庭教育质量的重要指标是（）

单项选择题衡量家庭教育质量的重要指标是（）

A.家庭氛围
B.家庭环境
C.孩子学习成绩
D.社会评价

1.单项选择题有些成员表达不很清楚、具体，容易造成沟通障碍，这时领导者应协助成员更具体、更明确地提供信息，或表达意见，这种技术称为（）

A.澄清
B.建议
C.同理心
D.提炼归纳

2.单项选择题下列属于行为改变技术的一项是（）

A.家庭作业
B.积极暗示
C.系统脱敏
D.抑制不良行为

3.单项选择题高中生精力充沛，血气方刚，颇具“初生牛犊不怕虎”的劲头，这体现了高中生心理发展的（）

A.不平衡性
B.自主性
C.进取性
D.社会性

4.单项选择题家庭环境因素中影响学生心理健康的主要因素不包括（）

A.家庭居住条件
B.家庭氛围
C.家庭结构
D.父母职业

5.单项选择题心理辅导工作者最根本的道德原则是（）

A.精深的专业知识
B.诚实守信的作风
C.严守秘密
D.热情友善的态度

6.单项选择题我国古代贤人曾子的“吾日三省乎吾身”是下列哪个选项的充分表现的典范（）

A.本我
B.自我
C.超我
D.自性

7.单项选择题学生的自尊、自信是其学业成功的重要心理条件，而长期的自卑及由此引发的焦虑将导致神经症人格，由此可见（）

A.自我意识辅导的重要性
B.人际交往辅导的重要性
C.青春期辅导的重要性
D.情绪辅导的重要性

8.单项选择题艾里克森把人生的发展分为八个阶段，初中生处于（）

A.自主性对羞怯、疑虑
B.主动性对退缩内疚
C.勤奋进取对自贬自卑
D.同一感对同一性混乱

9.单项选择题下列家庭环境中，（）是影响孩子心理健康的最重要、最深刻的因素。

A.家庭居住条件
B.家庭物质条件
C.家庭结构
D.家庭氛围

10.单项选择题在所有个别辅导理论中，（）是历史最悠久、影响最深刻的一种理论流派。

A.精神分析理论
B.行为主义理论
C.人本主义理论
D.认知主义理论