单项选择题中世纪后期,世俗文化深入神学,古希腊罗马的()被用来作为教会教育的内容。

A.七艺
B.六艺
C.五经
D.四书


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1.单项选择题“具有净化作用的歌曲可以产生一种无害的快感”。出自()

A.亚里士多德
B.柏拉图
C.普罗提诺
D.马佐尼

2.单项选择题“音乐应该归宿到对于美的爱”。出自()

A.贺拉斯
B.亚里士多德
C.苏格拉底
D.柏拉图

3.单项选择题在西方,最早明确谈到审美教育的人是()。

A.毕达哥拉斯
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.康德

4.单项选择题认为美育“即情育”的是()

A.鲁迅
B.康有为
C.王国维
D.朱熹

5.单项选择题主张美育是“趣味教育”的是()

A.王国维
B.梁启超
C.叶圣陶
D.鲁迅

6.单项选择题受西方传统观念的影响,把美育看成审美理论在教育中的运用的是()

A.蔡元培
B.梁启超
C.王国维
D.纳兰性德

7.单项选择题近代率先把”美育“一词引入中国的是()

A.王国维
B.梁启超
C.蔡元培
D.鲁迅

9.单项选择题中国明清时期提出”见文当观心“观点的是()

A.李贽
B.金圣叹
C.汤显祖
D.李渔

10.单项选择题朱熹提出的类似于亚里士多德”净化“思想的观点是()

A.虚静
B.以物观物
C.文以载道
D.消融查滓