A.领导活动的特点
B.领导活动的规律
C.领导的本身
D.人类的一切社会活动
E.领导的各个要素相互结合、相互作用的规律
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A.艺术性
B.客观性
C.综合杜
D.应用性
E.社会历史性
A.原则性
B.超前性
C.创造性
D.综合性
E.系统性
A.权力
B.品德
C.年龄
D.知识
E.才能
A.权力
B.品德
C.年龄
D.知识
E.才能
A.工人
B.农民
C.县长
D.副市长
E.科员
A.具有清醒的政治头脑
B.具有参政议政的知识
C.能够与领导者共同把握杜会主义领导的正确方向
D.服从、支持、监督领导
E.脚踏实地地实现领导目标
A.命令
B.引导
C.说服
D.示范
E.用人
A.强制命令,纪律惩戒
B.晓之以理,动之以情
C.表扬先进,推广经验
D.以点带面,典型引路
E.身先示卒,为人表半
A.社会历史性
B.超阶级性
C.层次性
D.领域性
E.发展变化性
A.权力观念
B.市场观念
C.系统观念
D.信息观念
E.效益观念
最新试题
授权的信任支持原则意味着授权后不必监督控制。
实现行政管理法制化和民主化的重要保证是()
没有义务的行政,没有责任保障的行政必然造成对依法行政的否定。
行政领导者是树立良好社会道德的教育者。
家长制行政领导体制在历史上从未起过积极作用。
公共行政与企业管理的最大区别在于,公共部门能够在十分复杂的政治环境中有能力开展管理工作,而且有能力维护机关观点和公共利益,以及符合法律规范的治理过程。
领导者应充当领头牛角色。
“智囊团”作为领导的参谋参加决策,但不决定领导的决定。
行政领导者是国家主权和国家利益的捍卫者。
在大多数现代大型组织中采取的领导体制是层级制。