A.移动B.旋转C.修剪D.延伸
A.文字样式B.文字间距C.文字高度D.文字方向
A.在学前儿童绘画活动中,教师有必要适当地加人音乐、戏剧、舞蹈等其他艺术活动的要素B.利用各门艺术之间的内在相通之处,促进儿童艺术素养的全面发展C.可以为儿童朗诵一首诗歌或讲述一个故事等,让儿童根据诗歌或故事的内容进行绘画创作,用绘画来表现文学作品中的形象以及自己的思想情感D.可以播放一首优美的乐曲,让儿童在音乐的伴奏下自由地做出各种韵律动作,然后再把自己对音乐和动作的感受画成一幅画E.学前儿童的经验和生活原本是一个不可分割的整体