团体辅导与个别辅导的关系是（）

学校心理健康教育应（），淡化问题关注优势，关注问题背后的意义。

自我决定理论认为，自我决定是一种关于经验选择的潜能，是在充分认识个人需要和环境信息的新基础上，个体对行动所做出（）选项。

大部分团体活动是让人快乐的，但是这个活动是让人心情沉重的（）

解释宽恕的理论假说有（）①感恩②共情③利他主义④同理心⑤明确自我⑥归因理论

（）是一种稳定的人格特质，偏重个体对未来好时间的总体期望。

（）不仅提高个体生存的可能性，而且建构了个体终生适应的特点，并且帮助个体终生向更好适应生存的方向发展。

什么类型的活动可以发展活动参与者的宽恕品质？（）

（）不是影响团体心理辅导效果的因素。

“松鼠与大树”活动中喊“松鼠”的意思是（）。