多项选择题课程实施阶段包含了哪些层次的课程?()
A、学校层次的课程
B、观念层次的课程
C、体验层次的课程
D、教学层次的课程
E、社会层次的课程
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.多项选择题下列属于蒙氏教育方法的要素的有()
A、幼儿的经验及兴趣
B、有准备的环境
C、作为导师的教师
D、作为活动对象的教育材料
2.多项选择题幼儿园一日生活教育活动类型包括()
A、生活活动
B、盥洗活动
C、游戏活动
D、教学活动
3.多项选择题下列属于课程实施取向的有()
A、忠实取向
B、学科中心取向
C、相互适应取向
D、课程创生取向
4.单项选择题教师利用角色身份参与幼儿游戏属于()
A、合作式参与
B、平行式参与
C、真实发言人参与
D、指导式参与
5.单项选择题游戏活动实施的基本条件是()
A、建立游戏规则
B、保证幼儿的自由活动时间
C、创设活动区域
D、以上都是
6.单项选择题目前我国以整合为旨趣的一批幼儿园单元主题活动教材,与美国自我概念课程的区别在于()
A、目标
B、内容
C、实施
D、效果
7.单项选择题“我们来玩过家家吧?”这属于幼儿游戏语言中的()
A、伙伴之间交际性语言
B、角色之间的交际性语言
C、以自我为中心的想象性语言
D、以上都不是
8.单项选择题()的教育活动把区域游戏活动作为课程实施的主要途径
A、福禄贝尔
B、蒙台梭利
C、海伊斯科普
D、瑞吉欧
最新试题
简述幼儿园教师应掌握哪些通识性知识?
题型:问答题
简述幼儿教师对环境的创设与利用。
题型:问答题
幼儿教师要制定专业发展规划,积极参加专业培训,不断提高自身专业素质。
题型:判断题
提供符合幼儿()的游戏条件。
题型:多项选择题
重视丰富幼儿多方面的直接经验,将()等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。
题型:多项选择题
针对保教工作中的现实(),进行探索和研究。
题型:多项选择题
教师教哪个年龄段的孩子,就只需要掌握哪个年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。
题型:判断题
幼儿教师要创设有助于促进幼儿()的教育环境。
题型:多项选择题
简述教育活动的计划与实施有哪些内容?
题型:问答题
幼儿教师要具有一定的自然科学和人文社会科学知识。
题型:判断题