A.威尔逊
B.泰罗
C.法约尔
D.韦伯
E.古立克
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A.注重创造机会
B.发挥潜力
C.鼓励成长
D.提供指导
E.控制
A.《制度变迁—美国经济增长》
B.《西方世界的兴起》
C.《经济史中的结构与变迁》
D.《1789—1860年美国经济增长》
E.《美国昔日的增长与福利》
A.人员
B.目的
C.物资设备
D.信息交流
E.协作的意愿
A.相互说服
B.交换
C.威胁
D.授权
E.指示
A.理性
B.满意人
C.认知
D.事实—价值两分法
A.德国
B.日本
C.美国
D.英国
A.规范方法
B.实证方法
C.价值方法
D.理性选择方法
A.《行政学研究》
B.《国会政府》
C.《新自由》
D.《美国的宪法政府》
A.巴纳德
B.梅奥
C.马斯洛
D.西蒙
A.巴纳德
B.里格斯
C.韦伯
D.威尔达夫斯基
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西蒙行政学思想分为三个组成部分,它们是()
诺思指出,封建社会解体后,欧洲经济的不同成就取决于各民族国家的()。
系统本身与环境超系统之间的界限具有()。
韦伯官僚制中,任何规定都详细具体、具有可操作性,因而显示出精确、迅速、统一、协调、节约和高效等优势。体现的是官僚制优点中的哪个特性?()
()是世界上公认的第一本*行政学教科书。
在菲德勒的领导方式的分类中哪种类型的人很少对他人的品质发表意见和看法,对上级和下级都不冷不热,对于自己的人格特点对他人的影响满不在乎?()
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