A.《一般经济史》
B.《社会和经济组织的理论》
C.《经济与社会》
D.《新教伦理与资本主义精神》
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.古代中国
B.泰国
C.美国
D.菲律宾
A.满意人模式
B.渐进模式
C.混合扫描决策模式
D.有限理性模式
A.19世纪末至20世纪20年代
B.19世纪末至20世纪30年代
C.20世纪30年代至六七十年代
D.20世纪30年代至七八十年代
A.经济人
B.行政人
C.伦理人
D.社会人
A.组合政治
B.多元政治
C.寡头政治
D.平民政治
A.“主动性”概念
B.“动态性”概念
C.“被动性”概念
D.“静态性”概念
A.开拓性的创新技能
B.战略性的思考技能
C.协调性的组织技能
D.当机立断的决策技能
A.彭德尔顿法案
B.卡里斯马法案
C.星斯伯里法案
D.马里科第法案
A.社会
B.组织
C.国家
D.集团
A.管理能力
B.技术能力
C.财务能力
D.商业能力
最新试题
诺思指出,封建社会解体后,欧洲经济的不同成就取决于各民族国家的()。
系统本身与环境超系统之间的界限具有()。
在菲德勒的领导方式的分类中哪种类型的人很少对他人的品质发表意见和看法,对上级和下级都不冷不热,对于自己的人格特点对他人的影响满不在乎?()
里格斯认为人类社会存在着三种基本社会形态,分别为()
菲德勒的权变领导理论认为任务型结构的表现有()
法约尔认为管理的要素有哪些?()
()是世界上公认的第一本*行政学教科书。
布坎南的代表性著作有()。
经济全球化要求公共行政官员以全球性的相互依赖为基础来制定新的政策。
封建社会解体后,以下国家的政治、经济制度向着有利于经济发展的方向变迁的是()。