单项选择题在福莱特看来,群体过程并没有因整体的出现而抹杀了()
A.组织
B.社会
C.个人
D.国家
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1.单项选择题福莱特认为,达到整合的过程实际上是一个圆环形的()
A.反对过程
B.反转过程
C.反复过程
D.反应过程
2.单项选择题韦伯认为,传统型统治最为普遍的形式是世袭制,而这种统治只不过是族长式统治的一种()
A.扩展
B.反例
C.反对
D.回潮
3.单项选择题在韦伯看来,官僚制本身就是作为传统类型对立面而规定的,它是传统行政体制的()
A.追随者
B.反对者
C.对照物
D.先行者
4.单项选择题法约尔认为,首创精神能激发组织成员的()
A.动机
B.活力
C.理想
D.灵性
5.单项选择题在法约尔看来,人员的报酬是其服务的()
A.利润
B.红利
C.价值
D.价格
6.单项选择题泰罗的职能性组织这一分权方面在组织的权力结构中建立了一支技术专家和()
A.干部体制
B.干部学校
C.干部派别
D.干部队伍
7.单项选择题泰罗的刺激系统中,成功受到高支付的奖励,而失败则受到()
A.校纪的处分
B.行政的处分
C.物质损失的惩罚
D.法律的制裁
8.单项选择题威尔逊认为,对于政府行政管理的稳定性和高效率极其关键的是建立一支训练有素、品德纯洁的()
A.文官队伍
B.武官队伍
C.党员队伍
D.学术队伍
9.单项选择题美国旧式的选官制度是一种()
A.“议行合一”体制
B.“政党分赃制”体制
C.“党政分开”体制
D.“党政合一”体制
10.单项选择题在林德布洛姆看来,决策方法的一个主要部分是进行折衷的()
A.政治意识
B.政治想法
C.政治艺术
D.政治思想
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卡斯特认为,组织必须对其成员分派职责,其中()是一个重要原则。
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法约尔认为,人的管理能力可以通过()来获得,可以也应该像技术能力一样,首先在学校里,然后在车间里得到。
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埃佐尼认为,理性模式和渐进模式都不是纯粹的模式,他把这两种模式结合起来并创造出他的()
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舆论监督的内容包括公共舆论监督应具有社会权威性;公共舆论监督应具有相对独立性;公共舆论监督应具有高度的有效性和()
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凯登认为()需要经常不断的助推力。
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布坎南突出的理论贡献是把政治决策的分析和()相结合。
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总的来说,沃尔多对古典学派的评价是()
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麦格雷戈认为,领导者和被领导者能够互相信任,()的作用是至关重要的。
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