单项选择题在学习时,虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题,但多数情况下是把类似的问题拿来照搬,也因为这样往往缺乏深入思考,导致解题失误。这属于()思维定式。
A.权威型
B.习惯型
C.直线型
D.从众型
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1.单项选择题“毛毛虫实验”告诉我们在生活中必须克服()思维定式。
A.直线型
B.从众型
C.权威型
D.书本型
2.单项选择题多次以惯性思维来对待客观事物,就形成了非常固定的思维模式,我们把这种情况叫做()
A.思维定势
B.思维习惯
C.思维错误
3.单项选择题美国哈佛大学校长陆登庭曾经说过:一个成功者和一个失败者之间的差别,并不在于知识和经验,而在于()
A.人脉
B.思维方式
C.个人素质
D.能力
4.多项选择题赫曼全脑模型包括()思维类型。
A.逻辑型
B.空想型
C.表现型
D.纪律型
5.单项选择题创新方法的三阶段不包括()
A.尝试法
B.试错法
C.头脑风暴法
D.疑问法
6.单项选择题创造的基础是()
A.智能因素
B.非智能因素
C.知识
D.精神人格
7.单项选择题人类社会在不断在我们的不断创造中快速发展,那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是()
A.创造性动机
B.创造性需求
C.创造性行为
D.创造性目标
8.单项选择题赫曼全脑模型提出了左右脑的不同思考模式类型,唐僧可划归为()
A.逻辑型
B.空想型
C.纪律型
D.表现型
9.单项选择题创意、创造和创新在发明创造之中扮演着不同角色,下面叙述错误的是()
A.创造产生作品
B.创新产生效益
C.创意产生效益
D.创意产生思路
10.单项选择题发现与创造之间的关系是()
A.发现是创造
B.创造一定是发现
C.发现与创造没有关系
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大脑思维模式类似于()。
题型:单项选择题
请问在上述案例中,亚默尔的创新思维主要涉及到哪一种超逻辑的创新思维方法?这种创新思维方法有哪些产生方式?在本案例中,亚默尔的创新思维是通过何种方式产生的?请结合实际事例谈谈你对这种创新思维方法的认识。
题型:问答题
逻辑思维作为一种思维形式的应用应当有一定的前提条件但不应当限定的适用范围。
题型:判断题
下列具有概念外延间真包含于关系的是()
题型:单项选择题
逻辑思维的主要关注对象是()
题型:单项选择题
在直言命题中,我们将表达对象性质的概念称为()
题型:单项选择题
人能离开概念表达思想。
题型:判断题
请问在上述案例中,昆虫学家施万维奇运用了创新思维的哪一种方法?这种方法是依据创新思维原理中的哪一原理?请详细阐述这一原理。
题型:问答题
考克斯这一登顶方案的设计使用了什么样的创新思维?它告诉了我们有关创新思维的哪些有益的东西?请结合实际谈谈你对创新人才品格的认识。
题型:问答题
男人和女人,这两个概念外延之间的关系是()
题型:单项选择题