指那些侧重与发展有关社会世界的基本知识，特别是侧重于建立或检验各种理论假设的经验研究。

即对照组，在实验中没有被施以刺激的受试者，但在其他方面则和实验组一样，控制组和实验组的比较是要发现实验刺激的效果。

按照一定的程序，采用明确的观察提纲或观察记录表格对现象进行的观察，结果适于定量分析。

观察者处于被观察的群体或现象之外，完全不参与其活动，尽可能地不对群体或环境产生影响。

指在一个时间点上收集研究资料，并用以描述研究对象在这一时间点上的状况，或者探讨这一时间点上不同变量之间的关系。

在接受自变量的刺激之后因变量的测量。

一种试图理解制度、整个社会和社会之间的互动等“大图景”的理论。

以观察为起点，然后通过归纳推理，得出解释这些相信的理论；理论建构的过程。

指的是某人所收集和加工的资料被另一人所用，通常是出于不同的目的。尤其适合调查资料。