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隐性课程活动都是无意识和无计划的。()
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主张教育目的应以社会需要为本, 强调根据社会发展的需要为主来制定和建构教育活动的一种教育目的理论是知识本位论.()
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邓小平理论第一次比较系统地初步回答了在中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,是中国特色社会主义理论体系的开创制作。()
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