单项选择题婴幼儿在与成人的交往中，学习区分“你”、“我”、“他”，根据奥苏伯尔的学习分类，这里发生的学习实质上是（）
A、符号表征学习；
B、概念学习；
C、命题学习；
D、接受学习；
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1.单项选择题小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（）。
A、表征学习；
B、概念学习；
C、命题学习；
D、发现学习；
2.单项选择题六年级的小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（）。
A、动作技能；
B、概念学习；
C、言语信息；
D、辨别学习；
3.单项选择题当我们在楼顶上看街上的行人时，人们的影子都很小，但我们不会把大人看成小孩。这是知觉的（）
A.理解性
B.选择性
C.恒常性
D.整体性
4.单项选择题.教师在教学生掌握科学概念时，一般多采用“变式”，其目的主要是（）
A.激发兴趣
B.引起注意
C.丰富想象
D.区分本质特征与非本质特征
5.单项选择题几年前春游时看过的名胜古迹，现在仍能清晰地回忆起来。这种现象属于（）
A.形象记忆
B.内隐记忆
C.情绪记忆
D.动作记忆
6.单项选择题强调对意识功能与作用进行研究的心理学派是（）
A.格式塔学派
B.人本主义
C.机能主义
D.行为主义
7.单项选择题问题解决策略有算法策略与（）策略。
A.启发法
B.手段—目的分析
C.爬山法
D.阅读法
8.单项选择题学习心理学研究的对象是（）。
A.学生
B.人和动物
C.动物
D.儿童
9.单项选择题假定某个年龄组的平均分数为70分，标准差为10分。某生测验得60分，则该生的智商为（）。
A.80
B.60
C.85
D.90
10.单项选择题根据《水浒传》的描述，在头脑中再造出武松打虎的情景的过程，就属于（）。
A.无意想象
B.再造想象
C.创造想象
D.幻想
