A.雅典
B.希腊
C.罗马
D.意大利
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A.分析能力
B.想象能力
C.理解能力
D.归纳能力
A.科学知识
B.科学精神
C.科学方法
D.科学态度
A.学用结合
B.学思结合
C.学以致用
D.经世致用
A.《世界民主宣言》
B.《世界和平宣言》
C.《世界人权宣言》
D.《世界儿童宣言》
A.学校经验
B.社会经验
C.个人知识
D.课程知识
A.创新意识
B.创新方法
C.创新能力
D.创新思维
A.分析批判
B.理性批判
C.辩证批判
D.反思批判
A.《达喀尔行动纲领》
B.《2000年行动纲领》
C.《全民教育行动计划》
D.《2000年全民教育目标》
A.公民道德
B.公民价值
C.公民品质
D.公民知识
A.实践-体验教育
B.表演-体验教育
C.模拟-实践教育
D.模拟-体验教育
最新试题
我国规定的中小学教师职业道德规范中,没有()内容。
在需要寻求法律途径解决问题时,向国家机关申述理由,请求处理的行为称为()。
教师劳动的(),要求教师必须加强自身的修养。
以下属于美国于1946年制定的关于教育的法律的是()。
在我国教育法体系中,《中华人民共和国教育法》属于的层次是()。
教育家()曾经说过,“教师是过去和未来之间的一个活的环节……他的事业,从表面来看虽然平凡,却是历史上最伟大的事业之一……。”
目前我国中学教师的职务中,()为中级职务。
在我国教育法体系中,《中华人民共和国义务教育法》属于的层次是()。
中国1986年颁布的教育法令是()。
自产生始至废除前,教育法的标准和效力不会改变,法的更改必须经过一定的程序,这就是教育法的()。