多项选择题有关创造心理的研究表明,创造思维主要是()

A.形象思维
B.抽象思维
C.发散思维
D.辐合思维


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1.多项选择题学生学业测验评价方式一般有()

A.自由应答型
B.固定应答型
C.选择应答型
D.判断应答型

2.多项选择题传授——接受教学模式的基本程序是激发学习动机、复习旧课、讲授新课、()

A.练习知识
B.应用知识
C.巩固知识
D.检查知识

3.多项选择题在教学过程的构成要素中,学生是教学活动的积极参加者,在教学中处于()

A.主体地位
B.中心地位
C.关键地位
D.重要地位

4.多项选择题影响人发展的社会因素主要有家庭和()

A.学校
B.动机
C.社会环境
D.成就水平

5.多项选择题学科课程的优点是逻辑性强和()

A.形象性强
B.直观性强
C.系统性强
D.简约性强

6.多项选择题引导——发现教学模式的基本程序是:问题、假设、()

A.发现
B.验证
C.总结提高
D.探索

7.多项选择题循序渐进原则中的“序”是指()

A.教材的逻辑顺序
B.学生的认识顺序
C.教的顺序
D.学的顺序

8.多项选择题现代教学论认为,教学过程的中心与基础是()

A.师生的互动
B.师生的交往
C.双边活动
D.教书育人

9.多项选择题影响人发展的生物因素主要包括先天的非遗传的各种因素和()

A.遗传因素
B.成熟机制
C.生理结构
D.生理功能

10.多项选择题按照教育界的习惯,一般把课程分为学科课程和()

A.活动课程
B.潜在课程
C.文科课程
D.理科课程