A.学业成绩B.工作成绩表现C.教学训练中日常考察记录D.调度已经得到确认现存测验上的分数E.被测者个人的分数
A.从测验的施测者角度来分析验证B.提供证据说明是否能达到测验目的C.从测验的时效角度来分析验证D.从测验是否符合心理学上某种理论结构的角度来分析验证E.从测验内容的角度去分析验证
A.测验项目抽样不妥B.语言表达引起误解C.就施测环境影响D.被试的动机和情绪等因素E.测验题目选取不妥