教育权与受教育权的相互依托主要表现在（）。

多项选择题教育权与受教育权的相互依托主要表现在（）。

A.教育权的滥用或不合理设定会导致侵害、限制或剥夺一定主体的受教育权
B.教育权主体与受教育权主体通过一定的权利与义务使两者相互依托
C.教育权与受教育权均是法律赋予一定的主体有权享受教育的资格
D.受教育者的存在是两者相互依托的基础

1.多项选择题教育的平等性原则可主要从以下哪些方面来理解（）。

A.实事求是原则
B.扶持特殊地区和人群教育原则
C.受教育机会平等原则
D.尊师重教原则

2.多项选择题以下各项中，（）属于教育法的渊源。

A.政府文件
B.法律
C.地方性法规
D.自治条例

3.多项选择题依据现行教育法调整对象的不同，可将教育法体系划分为：（）职业教育法、民办教育法、教师法、经费投入法等主要方面。

A.基础教育法
B.教育基本法
C.高等教育法
D.义务教育法

4.单项选择题家庭教育权是指（），以作为或不作为的方式对被监护人发出教育方面要求的权利。

A.未成年人的家庭
B.未成年人的代理人
C.未成年人的父母或其他监护人
D.未成年人的父母

5.单项选择题《中华人民共和国教育法》中，关于“以财政性经费、捐赠资产举办或者参与举办的学校及其他机构不得设立为营利性组织”的规定，体现了教育的（）原则。

A.方向性
B.公共性
C.终身性
D.平等性

6.单项选择题《中华人民共和国教育法》规定：“全社会应当尊重教师。”此项规定为（）规范。

A.授权性
B.义务性
C.禁止性
D.政策性

7.单项选择题教育法律规范的结构通常包括假定（法定条件）、（）和奖惩。

A.处理
B.适应范围
C.效力等级
D.名称

8.单项选择题国家教育权是指国家机关及其工作人员，为实现一定的教育目的，依法对教育行使的（）的权力。

A.监督
B.领导和管理
C.领导
D.管理

9.单项选择题下列各项中，（）的地位和效力仅次于宪法。

A.规章
B.地方性法规
C.法律
D.行政法规

10.单项选择题下列各项中，（）的存在是教育权与受教育权相互依托的基础。

A.受教育者
B.学校
C.教育者
D.社会