A.离开了实践,任何理想的产生都是不可思议的
B.理想的实现离不开实践
C.只有在改造客观世界和主观世界的实践过程中,才能化理想为现实
D.理想在实践中产生,在实践中发展,也只有在实践中才能得以实现
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A.社会基本矛盾不同
B.生产力发展水平不同
C.社会历史条件和政治经济关系不同
D.人们对社会现实状况、社会实践活动及其发展规律认识的深度和广度不同
A.拜金主义
B.享乐主义
C.集体主义
D.极端个人主义
A.苦与乐既对立又统一
B.苦与乐在一定条件下可以相互转化
C.真正的快乐只能由奋斗的艰苦转化而来
D.要尽量避开人生的苦难
A.拜金主义
B.享乐主义
C.极端个人主义
D.共产主义
A.仲尼厄而作《春秋》
B.屈原放逐,乃赋《离骚》
C.左丘失明,厥有《国语》
D.不韦迁蜀,世传《吕览》
A.贪图安逸
B.满足现状
C.因循守旧
D.故步自封
A.始终保持乐观向上的人生态度
B.对人生充满自信
C.心胸豁达,相信生活是美好的
D.消极悲观、自暴自弃
A.善恶
B.美丑
C.福祸
D.荣辱
A.既打牢扎实基础,又及时更新知识
B.既刻苦钻研理论,又积极掌握技能
C.既向书本学,又向实践学、向群众学
D.既立足优秀传统,又面向时代前沿
A.兼收并蓄
B.融会贯通
C.本领高强
D.全面发展
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对于大学生来说,促和谐就是要促进()
道德的调节功能主要是通过调节()的关系而使之逐步完善和谐。
大学生要增强(),在与祖国同呼吸、与民族同步伐、与人民心连心的高尚情怀中,陶冶道德情操。
大学生除了要运用法律维护自身权利外,还要通过法律维护社会公共利益,对违法犯罪行为要()
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道德和法律都是()的重要手段,二者相辅相成、相互促进。
我国选举法对选举程序作了规定,包括()、选举投票、确定当选人等流程。
大学生遵守网络生活中的道德要求,要(),成为营造清朗网络空间的正能量。