A.关注生存B.关注自我C.关注学生D.关注情境
A.学生是发展的人B.学生是独特的人C.学生有巨大的发展潜能D.学生是独立意义的人
A.实现课程功能的转变B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性C.密切课程内容与生活和时代的联系D.改善学生的学习方式