单项选择题游戏主要通过提高()来发展儿童的智力。
A.交往能力
B.强健身体
C.思维能力
D.情感发育
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1.单项选择题下列哪个仪式不属于反抗斗争的仪式()。
A.和平运动
B.环境保护运动
C.辩论赛
D.游行
2.单项选择题动作语比我们所使用的口头的和文字的语言要()得多。
A.滞后
B.古老
C.复杂
D.简单
3.单项选择题基于生命存在前提的、在生命活动过程中进行的、为着提升生命意义和价值的教育,我们可以称作()。
A.终身教育
B.全人教育
C.生命教育
D.价值教育
4.单项选择题在柏拉图看来,模仿是人的条件,它使得()成为可能。
A.劳动
B.教育
C.交往
D.想象
5.单项选择题()在他的自传《一九〇〇年前后柏林的童年》中描写了许多他孩童时期的回忆。
A.瓦尔特·本亚(雅)明
B.康德
C.狄尔泰
D.洪堡
6.单项选择题图画和图像在意识发展之前就已经存在了,主要是出于人们对()的恐惧。
A.出生
B.存在
C.衰落
D.死亡
7.单项选择题“和平学之父”的约翰·加尔通提出了“直接暴力”“结构性暴力”“文化暴力”,以及对应三种暴力方式提出“()”“消极和平”“文化和平”等概念。
A.直接和平
B.积极和平
C.建构性和平
D.全球化和平
8.单项选择题以下哪一种游戏不是社会性游戏()。
A.观看电视
B.纸牌游戏
C.角色游戏
D.亲子游戏
9.单项选择题仪式可以使得秩序、任务分配和计划有效实施,同时这些过程中也存在着压制、适应等具体措施。这一作用属于仪式的()。
A.稳固功能
B.交际功能
C.转变功能
D.魔幻功能
10.单项选择题想要对动作语进行解读,就必须要以()方式进行。
A.实践的
B.单独的
C.模仿的
D.批判的
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文化视野中的教育功能表现在()。
题型:多项选择题
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教育人类学认为人之所以成为人,主要在于人的遗传具有的()。
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学校教育实施指导文化适应应做到()。
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教育人类学的教育决策功能有()。
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荣格将原型图像定义为:生活中的每一个重要经历,每一个意义深远的冲突,都可以唤起这些图像的价值,并将这些图像归为()。
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仪式可以使得秩序、任务分配和计划有效实施,同时这些过程中也存在着压制、适应等具体措施。这一作用属于仪式的()。
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影响教育的文化因素有()。
题型:多项选择题