A.研究生物体内蛋白质的结构与功能
B.研究有毒化学物质的作用机制
C.研究生物体对有毒化学物质暴露后所产生的生理生化反应
D.研究生物体受到外界环境刺激后,生物体如何通过调控基因转录来进行应对
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A.靶向代谢组学研究分析通量低、数据信息不够丰富,缺乏整体性
B.靶向代谢组学没有代谢物鉴定的步骤
C.靶向代谢组学关注可检测到的全部代谢物
D.靶向代谢组学关注感兴趣的部分代谢物
A.代谢组学包括对生物体系小分子化合物的定性和定量
B.基因和蛋白表达的微小变化在代谢物上得到放大,从而使组间差异更容易观察
C.生物体内化合物水平的上调和下调指示了疾病、毒性、基因修饰或环境因子的影响
D.代谢组学主要关注的是生物体系中分子量小于1000的化合物
A.蛋白质的空间性、时效性、修饰、不稳定性、复杂的相互作用决定了蛋白组学研究的复杂性
B.蛋白组学从整体水平研究细胞内蛋白质的组成及其变化规律
C.白质组具有很高的细胞特异性
D.蛋白质组是一个细胞或组织中由基因组表达以及表达后修饰的全部蛋白质
A.揭示外源化合物对机体在基因层面造成损伤和突变的过程和机制
B.探究外界环境恶化对基因的功能改变及其与疾病的关系
C.探讨环境胁迫与基因的交互作用
D.识别影响人类健康的关键环境危害因素
A.可迅速繁殖
B.结构简单
C.体积较小
D.与人类基因差异较大
A.氧化砷破坏红细胞,引起溶血
B.四氯化碳抑制造血机能,发生再生障碍性贫血
C.苯的氨基和硝基化合物引起的高铁血红蛋白血症
D.其他选项都是
A.细胞水平的致突变作用可能引起个体水平的癌变或畸变
B.其他选项都正确
C.致癌作用还可以由非遗传物质基础上的细胞生长和分化过程调节改变引起
D.致畸作用还可能由能量和前体物供应不足、酶的抑制和破坏的影响及母体和胎盘稳态的干扰引起
A.21—45nm
B.4—20nm
C.>45nm
D.<4nm
A.4—20nm
B.<4nm
C.21—45nm
D.>45nm
A.外暴露浓度
B.暴露途径
C.暴露参数
D.暴露时间
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