是学生入学时持有效证件向学校报到登记,学校就学生是否具有入学资格、能否取得或保持学籍作出审查并予以认定的一项程序。
是指高等教育培养人才的横向结构,一般指不同类型的学校和专业设置之间的比例关系。
是义务教育的最本质的特征,是指义务教育是依据法律的规定,由国家强制力保证其推行和实施的。
是指全体适龄儿童、少年,除依照法律规定办理缓学或免学手续的以外,都必须入学接受,并且必须完成规定年限的义务教育。
是指教师的基础工资、职务工资、课时报酬、津贴、奖金等在内的工资性收入。
指在客观、公正的基础上,作出与教师实际表现相符的评价。
指对教师的考核严格按照考核的标准、程序和办法进行,对教师一视同仁,不偏不倚。
是指教师在教育教学工作中的成绩和贡献。
是指国家对接受义务教育的适龄儿童、少年免除其全部或大部分就学费用。
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20世纪80年代以来,政府与学校这两个主体之间的关系逐步演变为()。
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