单项选择题选题原则:掌握活动程序,质量管理小组按“()-检查-总结”四个阶段,八个步骤开展活动。
A、计划-实施
B、安排-措施
C、调整-改进
D、规划-启动
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1.单项选择题选题原则“先易后难”,注重在现场和岗位上()的课题,选的课题过大,久攻不克,会挫伤小组成员和积极性。
A、找出
B、解决
C、安排
D、选择
2.单项选择题选题范围,安全、减少人身设备事故、减少火灾爆炸事故、降低()。
A、事故发生率
B、环境污染程度
C、损坏环境次数
D、尘毒含量
3.单项选择题课题类型;攻关型选题;为了满足用户新的要求,必须进一步(),或者大幅度地降低消耗,提高效益,改善环境的活动。
A、保证质量
B、改进质量
C、提高质量
D、稳定质量
4.单项选择题现场选题:为了缩小某一质量特性(),实现均衡生产,降低消耗,保证产品(工作)质量长期稳定在先进标准水平内的活动。
A、稳定幅度
B、波动幅度
C、稳定范围
D、波动范围
5.单项选择题要认真进行操作培训总结,在培训结束时,指导者应对学员在培训过程中各方面的表现进行总结和讲评,对其优点要进行表扬,对其不足要进行指正,从而有利于学员()的不断提高。
A、工作质量
B、学习态度
C、安全意识
D、操作水平
6.单项选择题要及时发现问题,解决问题,在指导操作的过程中,指导者要做到五勤,即:脑勤,眼勤,嘴勤,手勤,腿勤,以便()学员错误的工作位置和操作方法。
A、及时发觉
B、及时发现
C、及时知道
D、必须知道
7.单项选择题消除质量缺陷法是指在学员操作过程中,经常会因操作不当引起质量缺陷等问题,如不纠正,会影响操作(),影响操作水平的提高。
A、规范化
B、秩序化
C、标准化
D、科学化
8.单项选择题独立操作训练法,指导者要对学员进行独立操作训练,使学员在反复,多样的操作训练中巩固其所学的操作技能,指导者还可在学员的操作过程中()问题并及时纠正,从而提高其操作水平。
A、观察
B、发觉
C、发现
D、找到
9.单项选择题指导操作的目的就是通过现场讲授,示范操作和(),提高学员的操作能力,达到掌握相应等级的操作技能。
A、操作训练
B、技术实践
C、技术训练
D、技术学习
10.单项选择题超声探头,探头通常又称为超声波换能器,其功能就是将电能转换为超声能和将超声能转换成电能,超声波检测探头多为()。
A、压力型
B、压强型
C、压动型
D、压电型
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